教師要求學生剪頭發違法嗎,教師要求學生剪頭發違法嗎,老師要求學生剪頭發不違法,若是強迫、強制學生剪頭發的,則屬于違法行為。因為頭發是人身的一部分,是由公民自己支配和控制;老師強迫學生剪頭發的行為侵犯了學生的身體權。一、學校有權扔學生被子嗎學
老師要求學生剪頭發不違法,若是強迫、強制學生剪頭發的,則屬于違法行為。因為頭發是人身的一部分,是由公民自己支配和控制;老師強迫學生剪頭發的行為侵犯了學生的身體權。
一、學校有權扔學生被子嗎
學校沒有權扔學生被子。因為學生的被子是屬于學生的私人物品,學校以及老師方面沒有權利扔。那被子和衣服被學校某位老師丟掉了,直接找到那個老師理賠。如果老師或者是同學丟掉了不理賠可以直接去校長那邊,或者教育局那邊告這個老師,老師就會被停職。學校無權處分學生的財產,即使根據學校暫扣學生物品,也應返還給學生家長。涉及侵犯了學生的財產權。
二、學校支持做微信投票活動嗎
目前沒有國家法律明確說是違法行為。類似于直播平臺的刷禮物功能,人們以自愿的方式刷禮物,給選手加票數,目前主要以跟其他機構合作為主,比如學校,幼兒園一類的,收益很豐厚。所以,學校搞微信投票活動雖然很煩人,但是參不參與的選擇權在學生自己手中,學校也不能強迫學生參與投票。不過,如若學校組織的微信投票活動涉嫌違法,學生可以向有關部門投訴和舉報。
三、老師看學生手機違法嗎
老師看學生手機涉嫌侵犯學生隱私權。在一些教師看來,這是很正常的管理手段,事實上這種行為侵犯了學生的隱私權。自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。
【本文關聯的相關法律依據】
《中華人民共和國憲法》第三十七條
中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非《中華人民共和國刑法》法搜查公民的身體。
法律分析:學校是沒有權利強制學生剪頭發,是違法的,盡管學校有規章制度規定學生應當儀表得當,但我國法律規定公民有人身權利和財產權利,其中人身權利包括人格權,身體權屬于人格權,是指保持人身體的完整性的權利,如頭發的完整性不受他人的侵害。為此學校強行讓學生剪頭發的行為是違法的。
法律依據:《中華人民共和國憲法》第三十七條規定:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。《中華人民共和國民法典》第一百一十條規定:自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。法人、非法人組織享有名稱權、名譽權和榮譽權。
法律分析:留什么樣的發型是學生自己的權利,老師沒有權利強行剪學生的頭發,否則會侵犯學生的身體健康權,如果你遇到這種情況,可以向教育主管部門進行舉報投訴。如果涉及經濟損失的,還可以通過訴訟要求賠償。
法律依據:《未成年人保護法》第十八條
學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規定開除未成年學生。
學校強制學生剪頭發是違法的,學校的規定直接限制了公民的人身自由,侵害了學生的人身自由權利。憲法規定中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯,人身自由權利,是指公民的人身和行動由自己支配和控制,頭發屬于頭發是人身的一部分,是由公民自己支配和控制的。
法律依據:《憲法》第三十七條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非
經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
一、學校可以強制學生剪頭發嗎1、學校不可以強制學生剪頭發。學校強制學生剪頭發是違法的,學校的規定直接限制了公民的人身自由,侵害了學生的人身自由權利。相關法律規定中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯,人身自由權利,是公民的人身和行動由自己支配和控制,頭發屬于頭發是人身的一部分,是由公民自己支配和控制的。2、法律依據:《中華人民共和國民法典》第九百九十條人格權是民事主體享有的生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等權利。除前款規定的人格權外,自然人享有基于人身自由、人格尊嚴產生的其他人格權益。第一千零三條自然人享有身體權。自然人的身體完整和行動自由受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的身體權。《中華人民共和國未成年人保護法》第五條國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想教育、道德教育、科學教育、文化教育、法治教育、國家安全教育、健康教育、勞動教育,加強愛國主義、集體主義和中國特色社會主義的教育,培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德,抵制資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕,引導未成年人樹立和踐行社會主義核心價值觀。二、保護未成年人的工作,應當遵循哪些原則1、尊重未成年人的人格尊嚴;2、適應未成年人身心發展的規律和特點;3、教育與保護相結合。
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投稿:鄒言
內容審核:石珊律師