學校教室拆遷有補償嗎,政府收購私立學校,原來與私立學校簽的租房合同怎么辦,一、政府收購私立學校,原來與私立學校簽的租房合同怎么辦已經簽訂無固定期限勞動合同的，非因勞動者本人原因或其他法定原因解除的，用人單位需向勞動者支付經濟補償金。二、擴展
一、政府收購私立學校,原來與私立學校簽的租房合同怎么辦
已經簽訂無固定期限勞動合同的，非因勞動者本人原因或其他法定原因解除的，用人單位需向勞動者支付經濟補償金。
二、擴展內容
給學校提供假租房合同有什么后果？
會存在租房合同無效的后果。合同無效1、以欺詐、脅迫手段訂立合同，損害國家利益2、惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益所謂惡意串通，是指當事人為實現某種目的，串通一氣，共同實施訂方合同的民事行為，造成國家、集體或者第三人的利益損害的違法行為。惡意串通而訂立的合同，其構成要件是：（1）當事人在主觀上具有惡意性。即明知或者知其行為會造成國家、集體或者第三人利益的損害，而故意為之。（2）當事人之間具有串通性。串通是指相互串連、勾通，使當事人之間在行為的動機、目的、行為以及行為的結果上達成一致，使共同的目的得到實現。在實現非法目的的意思表示達成一致后，當事人約定互相配合或者共同實施該種合同行為。（3）雙方當事人串通實施的行為損害國家、集體或者第三人的利益。惡意串通的結果，應當是國家、集體或者第三人的利益受到損害。法律并不禁止當事人在合同的訂立和履行中獲得利益。但是，如果雙方當事人在謀求自己的利益的同時而損害國家、集體或第三人的利益的時候，法律就要進行干預。3、以合法形式掩蓋非法目的以合法形式掩蓋非法目的，也稱為隱匿行為，是指當事人通過實施合法的行為來掩蓋其真實的非法目的，或者實施的行為在形式上是合法的，但是在內容上是非法的行為。當事人實施以合法形式掩蓋非法目的的行為，當事人在行為的外在表現形式上，并不是違反法律的。但是這個形式并不是當事人所要達到的目的，不是當事人的真實意圖，而是通過這樣的合法形式，來掩蓋和達到其真實的非法目的。因此，對于這種隱匿行為，應當區分其外在形式與真實意圖，準確認定當事人所實施的合同行為的效力。以合法形式掩蓋非法目的而訂立的合同，應當具備下列要件：（1）當事人所要達到的真實目的或者其手段必須是法律或者行政法規所禁止的；（2）合同的當事人具有規避法律的故意；三是當事人為規避法律、行政法規的強制性規定而采用了合法的形式對非法目的進行了掩蓋。4、損害社會公共利益在法律、行政法規無明確規定，但合同又明顯地損害了社會公共利益時，可以適用“損害社會公共利益”條款確認合同無效。5、違反法律、行政法規的強制性規定違反法律、行政法規的強制性規定的合同，是指當事人在訂約目的、訂約內容都違反法律和行政法規強制性規定的合同。
法律分析：政府需要補償因征收民辦學校造成的停產停業損失、裝修費用、拆遷安置等費用。民辦學校屬于經營性用房，按照規定，征收經營用房應當按照商業用房性質進行補償，商業用房的拆遷補償要高于普通的住宅用房。按照經營用房補償的前提是，開辦民辦學校有合法的手續和證件，使用的房屋是合法的建筑。征收是指征收主體國家基于公共利益需要，以行政權取得集體、個人財產所有權并給予適當補償的行政行為。房屋征收是指由房屋征收部門通常是政府城建部門在摸底立項的基礎上對居民百姓居住房屋的土地使用權的有償回收。征用是國家依照法律規定的條件將集體或個人的土地等財產收歸公用的措施。分有償征用和無償征用。在我國，有償征用如適應國家建設的需要，有關部門以支付賠償費等方式征用集體所有制單位或農民所耕種的土地，征用單位要照顧被征者的利益，做到國家、集體、個人利益相結合。無償征用如征用全民所有制單位的土地等。法律依據：《國有土地上房屋征收與補償條例》第十七條 作出房屋征收決定的市、縣級人民政府對被征收人給予的補償包括：（一）被征收房屋價值的補償；（二）因征收房屋造成的搬遷、臨時安置的補償；（三）因征收房屋造成的停產停業損失的補償。市、縣級人民政府應當制定補助和獎勵辦法，對被征收人給予補助和獎勵。第二十二條 因征收房屋造成搬遷的，房屋征收部門應當向被征收人支付搬遷費；選擇房屋產權調換的，產權調換房屋交付前，房屋征收部門應當向被征收人支付臨時安置費或者提供周轉用房。第二十三條 對因征收房屋造成停產停業損失的補償，根據房屋被征收前的效益、停產停業期限等因素確定。具體辦法由省、自治區、直轄市制定。衍生問題：房屋征收是搬遷后補償嗎？實施房屋征收應當先補償、后搬遷。作出房屋征收決定的市、縣級人民政府對被征收人給予補償后，被征收人應當在補償協議約定或者補償決定確定的搬遷期限內完成搬遷。任何單位和個人不得采取暴力、威脅或者違反規定中斷供水、供熱、供氣、供電和道路通行等非法方式迫使被征收人搬遷。禁止建設單位參與搬遷活動。
法律分析：根據國家法律，還有地方政府的規定、規章，現階段，公立學校學校教室應當是不許出租的。
民辦學院應當在符合法律法規的范圍內，經合法程序，可以出租教室。
法律依據：《中華人民共和國民法典》
第七百零三條 租賃合同是出租人將租賃物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。
第七百零四條 租賃合同的內容一般包括租賃物的名稱、數量、用途、租賃期限、租金及其支付期限和方式、租賃物維修等條款。
法律分析：可以轉讓。但是特別要注意的是各類審批手續的問題,其次就是債權債務的糾紛。是否取得了各機關單位的同意。
法律依據：《中華人民共和國民辦教育促進法》
第三條 民辦教育事業屬于公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。各級人民政府應當將民辦教育事業納入國民經濟和社會發展規劃。
第四條 民辦學校應當遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，保證教育質量，致力于培養社會主義建設事業的各類人才。民辦學校應當貫徹教育與宗教相分離的原則。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。第五條 民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，國家保障民辦學校的辦學自主權。國家保障民辦學校舉辦者、校長、教職工和受教育者的合法權益。
第十二條 舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批；舉辦實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，由縣級以上人民政府人力資源社會保障行政部門按照國家規定的權限審批，并抄送同級教育行政部門備案。
法律分析：一般需要的。i租賃合同的期限不能超過20年； 除此之外，只要是雙方真實意思的表示且內容合法的情況下簽定的協議，就是有效的，受法律保護，對簽約的各方都有約束力。
法律依據：《中華人民共和國民法典》
第七百零四條 租賃合同的內容一般包括租賃物的名稱、數量、用途、租賃期限、租金及其支付期限和方式、租賃物維修等條款。
第七百零五條 租賃期限不得超過二十年。超過二十年的，超過部分無效。
租賃期限屆滿，當事人可以續訂租賃合同;但是，約定的租賃期限自續訂之日起不得超過二十年。
第七百零六條 當事人未依照法律、行政法規規定辦理租賃合同登記備案手續的，不影響合同的效力。
第七百零七條 租賃期限六個月以上的，應當采用書面形式。當事人未采用書面形式，無法確定租賃期限的，視為不定期租賃。
●學校拆遷教師分流政策
●學校拆遷補償標準
●公辦教師拆遷時有賠償嗎
●教學樓拆遷
●教師拆遷補償
●民辦學校拆遷教師賠償
●學校拆遷視頻
●學校拆遷老師補償
●學校拆遷怎么補償
●教師樓拆遷怎么賠
●教室占用
●教室占用
●學校侵犯教師權益怎么辦
●學校侵犯教師權利向哪里申訴
●學校侵犯教師的教育教學權
●侵占學校及其它教育機構校舍,場地及其他財產,依法承擔
●如果學校侵犯了教師的合法權益
●侵占學校及其他教育機構校舍場地及其他財產的
●占用教室怎么寫
●侵占學校公共財產
本文到此結束，希望對您有所幫助，歡迎我們的本網站以便快速找到！
投稿：黃和儀
內容審核：圣運律師
