國家為什么高考對湖南不公平，國家為什么高考對湖南不公平
律師解答：
奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學生，應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其高考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格等等。
【法律依據】：
《教育部、國家民委、公安部等關于調整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》 一、統一思想，認真做好清理和規范高考加分項目工作高考事關高校人才選拔，事關考生切身利益，對實施素質教育、促進教育公平具有重要影響。高考加分政策在落實黨的教育方針、促進學生全面而有個性地發展、為高校選拔人才提供多元評價信息等方面發揮了重要作用。但是，近年來部分高考加分項目在執行中出現一些問題，特別是為獲取加分的資格或身份而弄虛作假、違法亂紀等現象時有發生，嚴重損害了教育的公平公正，社會反應強烈。各省級高校招生委員會要高度重視，協調教育及民族、公安、體育、科協等部門，切實做好調整和規范高考加分項目工作，確保本地區高考加分項目的制定和實施全面體現黨的教育方針、體現國家有關法規、體現公平公正的要求，更好地發揮高考加分項目的積極導向作用。二、調整的主要內容1．中學生學科奧林匹克競賽和部分科技類競賽高考加分項目在高級中等教育階段，參加由中國科學技術協會主辦的全國中學生（數學、物理、化學、生物學、信息學）奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學生，應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其高考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格；獲得全國中學生奧林匹克競賽省賽區一等獎的學生，不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。有關獲獎學生擬參加試點高校自主選拔錄取考核的，在同等條件下高校應優先考慮給予參加考核資格。在高級中等教育階段，參加由中國科學技術協會、教育部等主辦的全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、“明天小小科學家”獎勵活動、中小學電腦制作活動獲得一、二等獎，或參加國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽獲獎的學生，應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其高考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格。有關獲獎學生擬參加試點高校自主選拔錄取考核的，在同等條件下高校應優先考慮給予參加考核資格。在高級中等教育階段，獲得全國中學生奧林匹克競賽決賽一等獎并被中國科學技術協會遴選為參加國際（數學、物理、化學、生物學、信息學）奧林匹克競賽國家隊集訓的學生，應屆畢業當年保留高校招生保送資格，經所報考高校測試后決定是否錄取。
法律分析：
1.考試模式及考試科目安排。湖南省普通高考科目實行“3+1+2”模式，由全國統考科目語文、數學、外語和湖南省普通高中學業水平選考科目組成。選考科目每科考試時長調整為75分鐘。各科目具體考試安排為:
6月7日9:00-11:30語文、15:00-17:00數學
6月8日9:00-10:15物理/歷史、15:00-17:00外語
6月9日8:30-9:45化學、11:00-12:15地理
14:30-15:45思想政治、17:00-18:15生物學
2.招生計劃編排方式。各類招生計劃由原來的按文、理科分類編排調整為按照首選科目分物理科目組合、歷史科目組合編排。按平行志愿投檔的院校專業的計劃編排由“院校+專業”調整為“院校專業組”模式。
3.考試成績計算辦法?？忌呖嘉幕偝煽冇山y考科目成績和選考科目成績組成，滿分750分。其中，3門統考科目每科滿分150分，直接以卷面原始分數計入高考總成績?？忌x擇的3門選考科目每科滿分 100分，首選科目直接以卷面原始分數計入高考總成績，再選科目依據等級賦分的相關規定，以轉換后的分數計入高考總成績。
4.合并錄取批次。將原有的本科一批、二批、三批合并為本科批;普通專業招生按本科提前批、本科批、?？铺崆芭?、?？婆M行錄取;藝術類專業按本科提前批、本科批、專科批進行錄取;體育類專業按本科提前批、本科批、?？铺崆芭?、專科批進行錄取。
法律依據：
《教育部關于做好2021年普通高校招生工作的通知》
一、健全疫情防控常態化下高考組織工作機制。
1.認真履行主體責任。省級高校招生委員會是本行政區域內組織高考、治理考試環境、維護考試招生安全穩定、做好考試疫情防控、整肅考風考紀的責任主體，主要負責同志是第一責任人，省級教育行政部門主要負責同志、分管負責同志和省級招生考試機構主要負責同志是直接責任人。高校是本?？荚囌猩ê厥忸愋驼猩┕ぷ鞯呢熑沃黧w，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。各地各校要在當地黨委和政府的領導下，切實加強組織領導，各級領導干部特別是主要負責同志要對考試招生重大事項親自把關、親自協調、親自督察，層層壓實工作責任。
2.嚴格落實防疫措施。各地各校要提前研究謀劃，合理安排特殊類型招生等有關考試時間。認真落實國家教育考試組考防疫要求，結合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標準，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。做好考生和考務人員日常體溫測量和身體健康狀況監測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設置必要的隔離考場、隔離設施，配備充足的防疫物資。認真落實入場體溫檢測、考場全面消毒、通風、保持間距等措施。開展全覆蓋式防疫教育和防疫培訓，確保全體考生和考務人員熟知防疫知識和操作流程。
3.強化考試安全管理。各地各校要嚴格落實安全保密制度，加強從命題、制卷、運送、保管、分發到施考全過程管理，嚴防死守試題試卷安全。加強標準化考點管理，做好設備維護和升級，確保運行規范有效。加強考點考場管理，嚴肅考風考紀，加大人員入場檢測力度，嚴格執行考場、視頻“雙監考”及巡考制度。強化部門協作機制，集中開展凈化涉考網絡環境、打擊銷售作弊器材、凈化考點周邊環境、打擊替考作弊等專項行動，綜合治理考試環境。進一步完善評卷工作制度，加強評卷人員管理，嚴格安全保密紀律，確保評卷工作科學規范。
4.加強突發事件應急處置。各地要成立疫情防控常態化下的考試類突發事件應急處置工作領導小組，完善涉考、涉疫、涉災等突發事件應急預案，及時妥善處置各類突發事件。重大事件處置決策要向當地省（區、市）黨委政府請示匯報，并及時報教育部。
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內容審核：趙明媛律師
來源：臨律-國家為什么高考對湖南不公平，
