一、足球招商引資2025,中考有特長生加分政策嗎

有。中考加分的特長有美術(shù)、體育、音樂、科技，這些項目都要要參加校級和市區(qū)級兩級測試，兩項測試全部合格，才有可能以特長生身份被錄取。音樂類需要參加學生藝術(shù)水平考試，按九級以上加3分標準執(zhí)行，鋼琴6級以上才可以加分，其余項目要八級才能加分，最多只能加20分。美術(shù)類主要是考素描和色彩，按一定的比例給與加分。
中考藝術(shù)特長生加分政策有哪些？
中考藝考加分項目
應(yīng)屆初中畢業(yè)生在初中階段參加省教育廳和省體育局聯(lián)合舉辦的中學生田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、游泳、跆拳道、國際象棋、中國象棋、圍棋、健美操項目獲單項前六名或集體前三名的主力隊員，降低10分以內(nèi)投檔，由學校擇優(yōu)錄取。
其中參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”和“全國中小學電腦制作活動”初中階段獲省一等獎的學生、省級以上優(yōu)秀學生干部和三好學生，可降低5分以內(nèi)投檔，由學校審查錄取。
初中教育階段獲省級及以上教育行政部門主辦的藝術(shù)競賽（現(xiàn)場比賽）個人項目前六名或一、二、三等獎?wù)撸ǐ@獎證書上蓋有相應(yīng)教育行政部門印章，不含各級藝術(shù)教育委員會）；
初中教育階段獲杭州市中小學生藝術(shù)節(jié)中學組獨唱、重唱（四人及以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨奏、重奏（四人及以下）、協(xié)奏（四人及以下）、獨舞、雙人舞、三人舞、繪畫、書法、工藝和攝影等上述所列類別現(xiàn)場比賽個人項目一、二等獎?wù)摺?br>中考加分規(guī)范：
（1）區(qū)縣級先進對象（先進對象包括優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部，下同）不再加分。但市教委規(guī)定，在畢業(yè)學年獲這些獎勵稱號的學生若符合推薦條件，且學生愿意被推薦的，學校應(yīng)優(yōu)先推薦。
（2）市級先進對象加分分值調(diào)整為5分。
（3）駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現(xiàn)役軍人子女降分錄取分值調(diào)整為10分。
（4）知青子女、少數(shù)民族學生、華僑和華僑子女、臺灣省學生、歸國留學生等人員在規(guī)定的語言適應(yīng)期的子女降分錄取的分值統(tǒng)一調(diào)整為5分。
（5）烈士子女降20分錄取政策不變。
（6）作戰(zhàn)部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區(qū)和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊的軍人子女，因公犧牲、一至四級殘疾、平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女,照顧中考總分的5%。
（7）符合下列條件之一的考生，照顧10分：
歸僑、歸僑子女、華僑子女、僑眷高知子女、臺灣省籍青年;
因公犧牲、一至四級傷殘人民警察的子女。
（8）同時具備下列三個條件的農(nóng)村獨生子女照顧10分：
父母雙方或母親一方為農(nóng)村戶口;
父母終身只生養(yǎng)一個子女;
考生本人為農(nóng)村戶口。
法律依據(jù)
《教育部辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范各地中考工作秩序的通知》
2.省級教育行政部門要在今年中考前對本行政區(qū)域內(nèi)各地現(xiàn)行招生考試政策中加分（或降分錄取）項目、分值和范圍逐一核查。除按照法律法規(guī)和有關(guān)國家政策規(guī)定，對品學特別優(yōu)秀學生、烈士子女等優(yōu)撫對象以及華僑子女、港澳臺學生、少數(shù)民族學生等實行加分（或降分錄取）之外，對一些地方把招生與各種經(jīng)濟因素掛鉤，作為招商引資、吸引人才的做法，要予以糾正，并及時向社會公布。
3.地方各級教育行政部門對符合國家規(guī)定的加分（或降分錄取）項目、分值和范圍，要按照有關(guān)工作規(guī)則和相應(yīng)規(guī)定，將其作為涉及公共利益和人民群眾切身利益的重大公共服務(wù)事項，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向社會公開征求意見，必要時應(yīng)舉行聽證會，并將有關(guān)招生政策上報上一級教育行政部門備案。

二、中考特長生加分嗎

法律分析：加分。可參照北京市的加分規(guī)定。根據(jù)往屆的相關(guān)規(guī)定，初中應(yīng)屆畢業(yè)生在自己的初中學習階段，可以參加教育廳和體育局舉辦的中學生田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、游泳、跆拳道、國際象棋、中國象棋、圍棋、健美操這些項目獲單項前六名或集體前三名的主力隊員，那么在中考的考試中就可以降低十分。另外，如果入選成為省級以上優(yōu)秀學生干部或者三好學生，在中考考試中可以降低五分以內(nèi)的投檔。

法律依據(jù)：《北京市教育委員會關(guān)于做好2020年高級中等學校招收體育藝術(shù)科技特長生工作的通知》 第三條 嚴格規(guī)范管理：

各區(qū)各學校要嚴格執(zhí)行政策，從嚴把握各項要求。

(一)體育、藝術(shù)、科技三類特長生招生計劃不可通用。

(二)嚴格執(zhí)行“三嚴禁”要求。嚴禁無計劃、超計劃組織招生;嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴禁自行組織或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果。

(三)強化監(jiān)督問責。發(fā)現(xiàn)違反政策規(guī)定、經(jīng)查處屬實的，一律取消當年招生資格。

三、2021中考加分的特長有哪些

法律分析：藝術(shù)特長生招生的項目包括:民樂、聲樂、舞蹈、管樂、合唱、繪畫、書法、美術(shù)、器樂等。

體育特長生招生的項目包括:田徑、足球、籃球、排球、棒球、壘球、游泳、乒乓球、跆拳道、武術(shù)、冰雪、冰壺、冰球、手球、羽毛球、健美操、藝術(shù)體操、射擊、射箭、定向越野等。

科技特長生主要考查科學興趣、科學素養(yǎng)及動手實踐等方面的內(nèi)容，項目包括:機器人、無線電測向、天文、DM/DI、科技創(chuàng)新、單片機、模型、計算機編程、信息學奧賽、電子技術(shù)、金鵬科技論壇等。

法律依據(jù)：《中華人民共和國義務(wù)教育法》

第三十五條 國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質(zhì)教育。

學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。

國家鼓勵學校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。

第三十七條 學校應(yīng)當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當為學校開展課外活動提供便利。

四、中考特長生加分政策

法律分析：不同地區(qū)學校具體規(guī)定不同，一般特長生中考文化課錄取按80%降低錄取，前提是必須要有所報考高中學校的特長證。

法律依據(jù)：《教育部關(guān)于深入推進和進一步完善中考改革的意見》 一、進一步統(tǒng)一思想，充分認識中考改革對落實素質(zhì)教育的重要作用 當前，我國已全面普及九年義務(wù)教育，進入提高教育質(zhì)量，建設(shè)人力資源強國的新階段。全面實施素質(zhì)教育是落實以人為本的科學發(fā)展觀、提高義務(wù)教育質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的必由之路，建立與新課程相適應(yīng)的評價與考試制度是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵性制度建設(shè)。近四年來，各地在推進中考改革的工作中，按照我部“改變以升學考試科目分數(shù)簡單相加作為唯一錄取標準的做法，力求在初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、高中招生錄取三方面予以突破”的要求，積極探索，穩(wěn)妥推進，在中考改革的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)形成了許多符合素質(zhì)教育要求、操作性強的做法，基本構(gòu)建了與新課程相適應(yīng)的中考制度，為在全國全面實施中考改革奠定了基礎(chǔ)。各地涌現(xiàn)了一批先進典型，在這些地方，學校、教師、學生充滿了活力，素質(zhì)教育得到較好落實，課程改革逐步深化。但是，仍有一些地區(qū)和學校不同程度地存在考什么教什么、機械重復(fù)訓(xùn)練、唯分數(shù)錄取、惡性競爭生源、以升學率作為評價學校和教師唯一標準的錯誤做法，增加了學生學業(yè)負擔，損害了學生的身心健康，誤導(dǎo)了中小學教學改革的方向，影響了課程改革的全局。因此，全面實施中考改革，成為落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

五、中考特長生加分規(guī)定

法律分析：

不同地區(qū)學校具體規(guī)定不同，一般特長生中考文化課錄取按80%降低錄取，前提是必須要有所報考高中學校的特長證。

法律依據(jù)：

《教育部關(guān)于深入推進和進一步完善中考改革的意見》 一、進一步統(tǒng)一思想，充分認識中考改革對落實素質(zhì)教育的重要作用 當前，我國已全面普及九年義務(wù)教育，進入提高教育質(zhì)量，建設(shè)人力資源強國的新階段。全面實施素質(zhì)教育是落實以人為本的科學發(fā)展觀、提高義務(wù)教育質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的必由之路，建立與新課程相適應(yīng)的評價與考試制度是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵性制度建設(shè)。近四年來，各地在推進中考改革的工作中，按照我部“改變以升學考試科目分數(shù)簡單相加作為唯一錄取標準的做法，力求在初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、高中招生錄取三方面予以突破”的要求，積極探索，穩(wěn)妥推進，在中考改革的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)形成了許多符合素質(zhì)教育要求、操作性強的做法，基本構(gòu)建了與新課程相適應(yīng)的中考制度，為在全國全面實施中考改革奠定了基礎(chǔ)。各地涌現(xiàn)了一批先進典型，在這些地方，學校、教師、學生充滿了活力，素質(zhì)教育得到較好落實，課程改革逐步深化。但是，仍有一些地區(qū)和學校不同程度地存在考什么教什么、機械重復(fù)訓(xùn)練、唯分數(shù)錄取、惡性競爭生源、以升學率作為評價學校和教師唯一標準的錯誤做法，增加了學生學業(yè)負擔，損害了學生的身心健康，誤導(dǎo)了中小學教學改革的方向，影響了課程改革的全局。因此，全面實施中考改革，成為落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

六、初中升高中特長生規(guī)定

法律分析：初中升高中特長生有以下規(guī)定：1、特色學校特長生由學校制定特長生專業(yè)測試方案，在中考結(jié)束至成績公布前，由學校組織學生報名并按特長生專業(yè)測試方案規(guī)定的測試標準和程序?qū)竺麑W生進行統(tǒng)一測試，確定達到測試標準的學生；2、達到測試標準的學生可填報對應(yīng)特色學校特長生志愿，并以中考總成績?yōu)橐罁?jù)，擇優(yōu)錄取；3、未參加特色學校統(tǒng)考測試或測試未達到標準的學生不得填報特色學校特長生志愿。

法律依據(jù)：《中華人民共和國教育法》第八十一條 舉辦國家教育考試，教育行政部門、教育考試機構(gòu)疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

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投稿：范建樂

內(nèi)容審核：陳博揚律師